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Autism Awareness Conference 

國際會議 自閉症意識

Due to the current circumstances

we postponed this conference.

New dates to be released soon..

#ConferenceTarget 會議目標


會議的目標和主題是就自閉症提供及交流資訊、研究和最佳實踐,在包括澳門、廣東省及香港在內的大灣區提高自閉症意識。此外,我們希望讓患有自閉症和任何智力殘疾的兒童和成人在包容和支持的環境中發展他們天賦才能和自信。此處的關鍵字是「讓」。我們不嘗試方枘圓鑿,我們只是相信,每個人都有能力,不同的能力,而這是一個非凡的機會來展示這些。我們邀請全世界來澳門體驗這個獨特的活動。

#ConferenceAudience 會議受眾


這次會議是獨一無二的,也是亞洲同類會議中規模最大的一次。除了專業人士外,我們邀請當地學生、教師、協會、企業、家庭,尤其是自閉症患者,學習並見證自閉症的含義。我們的願望是提高對自閉症的認識,並證明它並不意味世界末日。我們積極讓自閉症患者和任何類型的智力殘疾患者參與,鼓勵他們直言不諱及展示他們如何也能改變生活。


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#SportMusicArt 體育音樂藝術

體育訓練基本的價值觀和技能,包括自信心、團隊合作、溝通、包容、教育、尊重和公平競爭,既不需要說某種特定語言,也不要求膚色或智力來完成。體育就是把人們聯繫在一起,而忽略任何不同的外表或心態。同樣,藝術和音樂有助於溝通和抒發情感、思想和恐懼,同時也有助於傳遞希望和喜悅。憑藉我們不同種類的工作坊,讓本地社區更開放,使融合的過程朝著正確的方向發展。 

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#Families 家庭


撫養一個患有自閉症或任何智力殘疾的孩子是一項大有收獲,但令人望而生畏的任務。需要安排許多預約,尋找和資付所需輔助服務的過程很容易使家庭不堪重負。家庭成員必須對抗目睹自己所愛的人每天在自理、社交和教育方面掙扎的壓力。此外,家庭成員知道這些掙扎不會結束。最後,家庭成員也必須面對自己煩惱的情感反應,而常見的有悲傷、怨恨、失望和沮喪。但是撫養
一個自閉症的孩子帶來了它的饋贈和挑戰。因此,我們邀請不同家庭分享他們的經驗,以鼓勵他人。

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#Education 教育

幸運的是,本地學校和大學積極參與,加入並主辦了部分會議。學生們設立了工作坊,並對自閉症和智力殘疾者負責。與教育機構的合作關係是為包容性教育共同努力的範例,亦符合我們的想法。除了宣佈政策,即每個學生在學業、情感和社交上都得到適當的支援,以做到最好 - 教學專業人員和社會工作者是我們案例研究和增強技能的主要目標群體之一。

#THROWBACK - International Conference – Parenting & Education 2019 - a sucess for knowledge and interaction

 

The Conference – Parenting and Education of People with ID reached another milestone. 25 keynote speakers from around the world shared their thoughts and expertise with audience members from more than 28 countries and regions. The Conference was deemed both a successful knowledge sharing experience and an enjoyably interactive one. 

 

 

 

Rather than resting on the laurels of this year’s success, Mr. Paulo Azevedo, Co-founder of the organising Charity Association of Macau Business Readers, spoke of the future.

 

“We’re looking forward to hosting the 2020 Conference with another high profile and international speaker panel as well as an audience bringing together local society and people with intellectual disabilities from all over the world,” he said. “It’s time to share experiences, to know how challenges can be overcome and - most importantly - to strive for better integration practices.”

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